检察院领导干部政法队伍教育整顿民主生活会个人对照检查材料

检察院领导干部政法队伍教育整顿民主生活会个人对照检查材料

  按照党组关于开展好政法队伍教育整顿民主生活会的方案要求,在认真扎实参加了前一阶段学习教育的基础上,会前我又聚焦这次民主生活会的主题,重点学习了《中国共产党简史》及党章党纪党规、防止干预司法“三个规定”、审判执行工作纪律等规定,同时紧密结合个人思想和工作实际,在谈心谈话,征求意见的基础上,对标对表上级要求,认真查找了自身存在的差距和不足,深刻自我剖析,研究整改措施。现在按照这次民主生活会的要求,做对照检查。

  一、关于对政法队伍教育整顿工作的认识

  开展政法队伍教育整顿是中央重大战略部署,是满足人民群众对“公正司法、司法为民”新期待的重要举措,影响重大意义深远。我主要有三个方面的认识,一是政法队伍教育整顿要求我们始终紧盯铸牢忠诚之魂。xxxxx强调指出,政法队伍是党和人民掌握的“刀把子”,作为维护党的绝对领导和人民民主政权的重要力量,政法机关首先是政治机关,尤其要把旗帜鲜明讲政治摆在首位,我们必须提高政治站位,通过教育整顿进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同以xxx为核心的党中央保持高度一致。二是政法队伍教育整顿要求我们始终紧盯厚植为民情怀。xxxxx强调,江山就是人民,人民就是江山。开展政法队伍教育整顿,一定要坚持民意导向,践行宗旨使命,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,坚持一切为了群众,创新为民谋利、为民办事、为民解忧机制,解决群众急难愁盼的问题,让群众成为教育整顿工作的最大受益者。三是政法队伍教育整顿要求我们强力推动查究整改中心环节。教育整顿的重点是清除害群之马,肃清队伍中存在的顽瘴痼疾,开展教育整顿必须坚持问题导向,紧盯队伍存在的作风松散的问题,开展专项整治,切实将司法不公、司法不廉等问题解决到位。

  二、存在的问题

  (一)业务学习方面

  1、参加工作以来,自学意识不够强,“钻研”精神不够强。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。

  2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”,不注重知识的全面、系统学习。

  3、学习上存在自满情绪,浅尝辄止,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

  (二)工作作风方面

  1、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得还不够好,工作中有时满足于得过且过。这对于办公室工作人员来说很不应该。

  2、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入了解掌握全面情况。

  3、焦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

  三、存在问题的主要原因

  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。

  2、作为人民政法干警的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,满足于表面上不出问题。

  3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。

  4、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。

  四、整改措施

  通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

  1、加强政治理论学习和业务能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,认真学习相关理论和业务知识。

  2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;相互协调、统筹兼顾,不断完善和提高自己,做好本职工作。

  3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

  4、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

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